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Devenez European Parliament Ambassador School

'European Parliament Ambassador School' (EPAS) est un projet de partenariat entre le Parlement européen et les écoles secondaires des Etats membres. L’objectif est de développer la dimension européenne des écoles, permettant ainsi aux élèves de devenir des citoyens actifs et conscients de ce qu’est l’Union européenne.

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Faites de vos élèves des citoyens européens actifs...

..., renforcez et approfondissez la dimension européenne de votre établissement scolaire: devenez une école EPAS!

 
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Ce projet s'adresse aux établissements de l'enseignement secondaire (général, professionnel, technique, artistique).

Le projet requiert des ambassadeurs au sein de l'école. D'une part, un groupe d'enseignants (ou autre personnel de l'école) dénommés "senior ambassadors " et d'autre part, un groupe d'élèves (de préférence du 3ème degré) dénommés "junior ambassadors". Ceux-ci portent le projet pour qu'il s'étende dans le reste de l'école.

 
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Pourquoi participer?

EPAS amène un "plus" aux élèves, aux enseignants, et aux établissements mêmes.

  • Ce projet implique les élèves et leur permet de devenir des citoyens actifs, conscients de ce qu'est l'Union européenne. Le projet leur permet aussi de développer leurs compétences démocratiques et leur esprit critique.
  • Pour que le projet soit un succès, les enseignants veillent aussi à développer leurs propres compétences. Pour ce faire, ils ont accès à des outils éducatifs et à des séminaires belges et européens.
  • L'établissement scolaire peut rendre sa dimension européenne visible et construire un réseau.
 
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Faire partie du réseau EPAS

Le réseau belge communique pour l'instant à travers des groupes Facebook fermés pour les «junior ambassadors» et pour les «senior ambassadors».

De plus, les enseignants se rencontrent chaque année au cours d'un séminaire organisé par le Bureau d'information au Parlement européen.

Pour le réseau européen, une plateforme de communication "EPAS-Europa" sera mise en place pour toutes les écoles EPAS.

Visitez également la page Facebook pour plus d'infos: European Parliament Ambassador School programme

 
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Reconnaissance et visibilité

Les efforts des établissements sont reconnus à travers le projet EPAS. Comme expliqué ci-dessous, lorsque certains critères d’activités éducatives et d’engagement sont remplis, l’établissement reçoit l’appellation d’école « EPAS »; elle peut utiliser le logo EPAS sur toutes ses communications et recevra une plaquette « EPAS » à afficher sur la façade de l'école.

 
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Les "junior ambassadors" reçoivent aussi un certificat EPAS.

L'obtention des certificats et autres reconnaissances de vos efforts EPAS se fait à la fin de l'année scolaire au Parlement européen, après une évaluation.

 
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Comment ça marche?

Pour permettre un progrès constant au sein du projet EPAS et au sein de chaque établissement, EPAS est basé sur un modèle d’évolution en 3 niveaux :

 
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  • Débutant : début d’une dimension européenne durable à l’école.
  • Avancé : élargissement de la dimension européenne à l’école : un plus grand nombre d’élèves et d’enseignants impliqués, et être actif au sein du réseau européen EPAS.
  • Expert : approfondissement de la qualité des activités, mise en place d’échanges, et ancrage de la dimension européenne au niveau de l’école elle-même.
 
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Pour chaque niveau, un certain nombre de critères sont énumérés. Les établissements remplissant ces critères et reflétant les priorités EPAS, peuvent être certifiées « écoles EPAS ».

Les priorités EPAS sont :

  1. Activités qui mettent en évidence les valeurs européennes et les activités du Parlement européen qui y sont liées: telles que la Journée des droits de la femme (8 mars), la Journée de l’Europe (9 mai), les prix Sakharov et LUX, ...
  2. Le degré de développement des compétences démocratiques telles que l’empathie, l’argumentation, le travail vers un compromis (etc.) dans les activités.
  3. La participation/l’engagement des junior ambassadors et le degré de responsabilité de ceux-ci dans le projet EPAS.
  4. Créativité et innovation de l’approche et de la mise en oeuvre du projet EPAS à l’école.
  5. Impact de taille : nombre d’élèves/enseignants (et éventuellement de parents) impliqués.
  6. Impact en profondeur : temps consacré et qualité des activités EPAS, telles qu’un exercice de simulation basé sur un transfert d’informations complètes et correctes, ou un échange pour les élèves (projet d’internationalisation).
 
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Plus d'informations

Vous êtes intéressés de prendre part au programme EPAS avec votre école? Inscrivez-vous avec ce formulaire!

Vous avez des questions? Envoyez-nous un e-mail epbrussels-edu@europarl.europa.eu

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Pour plus d'informations sur les critères et le plan de progression EPAS:

 
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Europahuis Ryckevelde est le partenaire du Bureau d'information du Parlement européen en Belgique pour l'organisation du projet EPAS.

Europahuis Ryckevelde