PROPUESTA DE RESOLUCIÓN
PDF 152kWORD 58k
17.2.2016
PE576.653v01-00
 
B8-0285/2016

presentada de conformidad con el artículo 133 del Reglamento


sobre el papel de la tecnología en la enseñanza y en las aulas


Aldo Patriciello

Propuesta de Resolución del Parlamento Europeo sobre el papel de la tecnología en la enseñanza y en las aulas  
B8-0285/2016

El Parlamento Europeo,

–  Vistas las Conclusiones del Consejo (2015/C 172/05),

–  Visto el artículo 133 de su Reglamento,

A.  Considerando que la competencia digital entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el ocio y la comunicación;

B.  Considerando que dicha competencia se sustenta en unos conocimientos básicos en materia de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y en el uso de ordenadores para obtener, evaluar, producir e intercambiar información, así como para comunicarse y participar en redes de colaboración a través de internet;

C.  Considerando que las TIC preparan a los alumnos para participar de forma activa y consciente en un mundo que evoluciona rápidamente y en el que el trabajo y las demás actividades humanas registran una constante evolución debido al acceso a nuevas y diversas tecnologías;

1.  Pide a la Comisión que incentive el uso correcto de internet en las escuelas ya que, según indican datos del ISTAT, los jóvenes que acceden a la red navegan en ella sin tener las competencias adecuadas para incorporarse al mundo laboral.

Aviso jurídico