PROPOSITION DE RÉSOLUTION
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17.2.2016
PE576.653v01-00
 
B8-0285/2016

déposée conformément à l'article 133 du règlement


sur le rôle de la technologie dans l'enseignement et sa place dans les classes


Aldo Patriciello

Proposition de résolution du Parlement européen sur le rôle de la technologie dans l'enseignement et sa place dans les classes  
B8-0285/2016

Le Parlement européen,

–  vu les conclusions du Conseil (2015/C 172/05),

–  vu l'article 133 de son règlement,

A.  considérant que la compétence numérique implique l'usage sûr et critique des technologies de la société de l'information au travail, dans les loisirs et dans la communication.

B.  considérant que cette compétence s'appuie sur une aptitude basique par rapport aux technologies de l'information et de la communication (TIC) et dans l'usage de l'ordinateur en vue de recevoir, évaluer, produire et échanger des informations ainsi que de communiquer par l'internet et participer aux réseaux de collaboration;

C.  considérant que les TIC préparent les élèves à une participation active et consciente à un monde en rapide évolution où le travail et les autres activités humaines se modifient constamment grâce à l'accès à des technologies aussi nouvelles que variées;

1.  demande à la Commission d'inciter à l'usage correct de l'internet dans les écoles, compte tenu des données de l'ISTAT (Istituto nazionale di statistica) selon lesquelles les jeunes, tout en accédant aux réseaux, y naviguent sans disposer des compétences pour s'affirmer sur le monde du travail.

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