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Programme

Aperçu du programme

  • 8h arrivée au Parlement européen
  • 9h15 petit-déjeuner
  • 10h séance du matin dans l'hémicycle : présentation de l'Union européenne, présentation des établissements scolaires, questions et réponses
  • 12h45 déjeuner et lancement de l'Eurogame
  • 14h les lycéens se réunissent en commissions pour examiner un des six thèmes préparés à l'avance
  • 15h table ronde entre enseignants et un fonctionnaire du PE
  • 16h présentations des rapports de commissions en séance plénière, finale de l'Eurogame et remise des certificats
  • 18h départ

Les commissions en détail

Environnement et énergies renouvelables

Comment favoriser le développement durable ? Peut-on assurer le développement économique sans menacer la planète ? Quelle devrait être la politique européenne en matière d'environnement et énergies renouvelables ? Comment impulser un changement des comportements ?

Sécurité et droits de l'homme

Peut-on limiter le respect des droits humains si la sécurité est en jeu ? Quelle importance accorder aux droits fondamentaux, comme la liberté d'expression, l'égalité hommes-femmes et la protection des données ? Que faire si l'un des Etats membres de l'Union brise ces principes ? L'Europe devrait-elle limiter la liberté d'expression en cas de danger pour la sécurité ?

Aide au développement

Que devrait faire l'UE pour soutenir les pays en développement ? Quelles responsibilités devrait-elle assumer ? La crise économique et financière actuelle justifie-t-elle une diminution des fonds consacrés à l'aide extérieure ? Quelle forme d'aide l'UE devrait-elle fournir pour être plus efficace ?

Avenir de l'Europe

Que réserve l'avenir pour l'Europe ? Quelles sont vos suggestions pour rapprocher l'Europe de votre idéal ? Quel rôle l'UE doit-elle jouer dans un monde globalisé ? Dans quelle mesure l'Europe doit-elle promouvoir ses valeurs dans le monde ? Quelles devraient être ses relations avec les pays voisins ?

Migration et intégration

Quel doit être le rôle de l'UE en matière de migration et intégration ? Comment gérer les flux migratoires, notamment autour de la Méditerranée ? L'UE a-t-elle une obligation de solidarité vis-à-vis des réfugiés ? Comment l'UE peut-elle intégrer avec succès les réfugiés dans la société européenne ?

Emploi des jeunes

Pourquoi l'emploi des jeunes fait-il parti des défis les plus complexes de l'UE ? Quelles sont les mesures qui doivent être prises pour permettre aux jeunes de trouver un travail ? Quelles nouvelles opportunités doivent leur être offertes ?

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Eurogame

Eurogame est un questionnaire à choix multiple. Une langue différente pour chaque question oblige les jeunes à s'adresser aux autres jeunes de nationalités différentes pour former une équipe. Chaque équipe est composée de 4 participants.