Se calcula que en la Unión Europea algo más del diez por ciento de los niños están afectados por algún trastorno del aprendizaje como la dislexia, la disfasia, la dispraxia o el déficit de atención, que en la declaración escrita se engloban bajo la denominación común de "dis-funciones".
Red europea
El texto, apoyado por eurodiputados de todos los grupos políticos, subraya que "solamente un tratamiento precoz, intensivo y pluridisciplinario en estructuras adaptadas (en un entorno escolar ordinario con un acompañamiento adaptado o en una estructura especializada) permite evitar la discriminación de los niños" con este tipo de problemas, y aboga por "la creación de una red pluridisciplinaria europea para los trastornos específicos del aprendizaje".
Además, el documento pide a la Comisión y al Consejo "que establezcan una Carta de los niños con dis-funciones" y que "favorezcan el reconocimiento de las dis-funciones como discapacidad", promoviendo una mejora en el acceso a la información y mejorando "la precocidad del descubrimiento, la detección, el diagnóstico sistemático y el tratamiento".
Cooperación y diálogo
Los eurodiputados remarcan asimismo la importancia de disponer de "estructuras pedagógicas eficaces" tanto para niños como para "adolescentes y jóvenes adultos" y reclaman que se fomente "la creación de una red pluridisciplinaria europea para los trastornos específicos del aprendizaje" con el fin de recopilar y estudiar la información pertinente "y favorecer la coordinación de las acciones transfronterizas y el diálogo institucional" sobre la materia.
La declaración fue impulsada por los eurodiputados Marie Panayotopoulos-Cassiotou (Partido Popular Europeo, Grecia), Richard Howitt (Partido Socialista Europeo, Reino Unido), Kathy Sinnott (Independencia/Democracia, Irlanda), Roberta Angelilli (Unión por la Europa de las Naciones, Italia) y Anna Záborská (Partido Popular Europeo, Eslovaquia), y cuenta ya con la firma de 412 parlamentarios, más de la mitad de la Cámara, mínimo requerido para que ésta sea adoptada por el Parlamento Europeo (PE). Sin embargo, se podrán seguir sumando apoyos al documento hasta que éste sea formalmente aprobado por la Eurocámara en Pleno el próximo 12 de noviembre.
No es la primera vez que el Pleno del PE se ocupa de este tipo de afecciones; en septiembre, una pregunta oral a la Comisión sobre el tema estuvo seguida de un debate sobre la materia.
Declaraciones escritas
Una declaración por escrito es un texto de 200 palabras de extensión como máximo en el que se trata de una cuestión propia del ámbito de actividad de la Unión Europea. Los diputados al Parlamento Europeo pueden hacer uso de una declaración por escrito para iniciar o reiniciar un debate sobre un asunto que sea competencia de la Unión. Para presentar una declaración por escrito, un grupo de hasta cinco diputados propone la adopción un texto, poniendo sus firmas al pie del mismo, a las que podrán unirse las de otros europarlamentarios que deseen apoyar la iniciativa. Si la declaración es rubricada por más de la mitad del Parlamento Europeo, será formalmente adoptada por la Cámara.
