Año europeo del diálogo intercultural 2008

El objetivo es favorecer el diálogo entre todas las culturas y todas las personas que viven en el territorio de la Unión Europea, con el fin de darles los instrumentos que les permitan vivir juntos en armonía. Su fundamento jurídico es el artículo 151 del Tratado constitutivo de la Unión Europea y se prevé un presupuesto de 10 millones de euros.

 

 

Los objetivos generales del Año deberán contribuir a:

 

-promover el diálogo intercultural como proceso en el que todas las personas que viven en la UE puedan mejorar su aptitud para vivir en un entorno cultural más abierto, pero también más complejo, donde coexisten diferentes identidades culturales y confesiones, tanto entre Estados miembros diferentes como dentro de cada Estado miembro

 

-poner de relieve el diálogo intercultural como ocasión de contribuir a una sociedad variada y dinámica, no sólo en Europa, sino también en el resto del mundo, y de beneficiarse de la misma;

 

-sensibilizar a todos los que viven en la UE, y en particular a los jóvenes, sobre la importancia de desarrollar una ciudadanía europea activa abierta al mundo, respetuosa de la diversidad cultural y basada en valores comunes de la Unión Europea, tal como se definen en el artículo 6 del Tratado UE y en la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea;

 

-destacar la contribución de las diferentes culturas y expresiones de la diversidad cultural al legado y los modos de vida de los Estados miembros.

 

 

 

El Parlamento ha aprobado la posición común del  el Consejo que incluía la mayoría de las enmiendas del Parlamento de primera lectura. De hecho el Consejo aceptó 33 de las 46 enmiendas aprobadas por el Parlamento en primera lectura.

 

De este modo, el Año hará también referencia a la diversidad religiosa. También destacará los vínculos existentes con el Año europeo de la igualdad de oportunidades para todos (2007) y se garantizará su continuidad y el seguimiento a largo plazo del. El texto final subraya la importancia de la educación en el fomento del diálogo intercultural y destaca la importancia de consultar a las redes transnacionales y a la sociedad civil. Finalmente se pone de relieve la necesidad de cooperación con otras instituciones, y en particular con el Parlamento Europeo.