Na Polónia existem cerca de 5,5 milhões de pessoas deficientes, das quais 202 000 são crianças. Uma em cada três destas crianças deficientes vive no campo, onde o acesso aos cuidados médicos, à ajuda à reeducação e aos serviços educativos é mais difícil.

A grande maioria das pessoas deficientes (84%) vive das prestações sociais, de subsídios e das pensões de velhice e de invalidez. Apenas 8% desta faixa de população obtêm recursos de uma actividade profissional, enquanto que os restantes 8% não têm meios de subsistência próprios e vivem a cargo de terceiros. Quase metade das pessoas deficientes apenas possui, na melhor das hipóteses, habilitações escolares de nível primário, o que reduz ainda mais as suas possibilidades de encontrar trabalho.

Nestas circunstâncias, tenciona a Comissão aumentar as ajudas financeiras atribuídas a título dos fundos estruturais com vista a incrementar as possibilidades de acesso à formação profissional e permitir que as pessoas deficientes melhorem o seu nível de educação? E tenciona também aumentar os subsídios atribuídos aos estabelecimentos de ensino especializados, a fim de os ajudar a preparar os jovens para uma actividade profissional e assim aumentar as suas possibilidades de encontrar trabalho?