Status for gennemførelsen af den europæiske referenceramme for kvalifikationer
Studie
15-03-2012
EQF udgør et instrument til fremme af mobiliteten blandt arbejdstagere og studerende samt fremme af livslang læring gennem nationale kvalifikationssystemer og referencerammer. Denne undersøgelse analyserer relevansen, gennemførelsen og de første resultater samt konkluderer, at selv om gennemførelsen af EQF kan betragtes som vellykket, er der stadig en række problemer, som udfordrer den fuldstændige og troværdige gennemførelse af EQF. Gennemførelsen af EQF bør dog fortsætte, forudsat at de rette betingelser er opfyldt.
Studie
Kort resumé
Ekstern forfatter
Simon Broek, Bert-Jan Buiskool, Marcia van Oploo and Suzanne de Visser (Panteia/Research voor Beleid)
Om dette dokument
Type af publikation
Politikområde
Nøgleord
- administrativ ledelse
- anerkendelse af eksamensbeviser
- anerkendelse af studier
- anvendelse af EU-retten
- ARBEJDE OG BESKÆFTIGELSE
- arbejdsmarked
- beskæftigelse
- DEN EUROPÆISKE UNION
- den åbne koordinationsmetode
- EU-lovgivning
- faglig efter- og videreuddannelse
- faglig kvalifikation
- livslang uddannelse
- organisation af undervisning
- princippet om gensidig anerkendelse
- projektevaluering
- skolemæssig mobilitet
- uddannelse
- UDDANNELSE OG KOMMUNIKATION
- VIRKSOMHEDER OG KONKURRENCE