Educación de adultos y recursos educativos abiertos

15-09-2015

Este estudio examina el uso actual de los recursos educativos abiertos en la educación de adultos, evalúa su potencial y hace recomendaciones para las intervenciones políticas, teniendo en cuenta los marcos políticos de la Comisión Europea. Incorpora nuevas investigaciones en más de doce Estados miembros, aprovechando como base una síntesis de investigaciones existentes de una serie de proyectos, incluido POERUP (Políticas para la captación de recursos educativos abiertos) y un estudio del periodo 2014-2015 sobre recursos educativos abiertos compartidos para el Centro Común de Investigación, con la suma de dos estudios más recientes para el JRC y el PAP.

Este estudio examina el uso actual de los recursos educativos abiertos en la educación de adultos, evalúa su potencial y hace recomendaciones para las intervenciones políticas, teniendo en cuenta los marcos políticos de la Comisión Europea. Incorpora nuevas investigaciones en más de doce Estados miembros, aprovechando como base una síntesis de investigaciones existentes de una serie de proyectos, incluido POERUP (Políticas para la captación de recursos educativos abiertos) y un estudio del periodo 2014-2015 sobre recursos educativos abiertos compartidos para el Centro Común de Investigación, con la suma de dos estudios más recientes para el JRC y el PAP.

Autor externo

Paul Bacsich, with additional research from Giles Pepler, Sara Frank Bristow, Ebba Ossiannilsson, Alistair Creelman, Eva Szalma and Ilmars Slaidins (Sero Consulting Ltd, the UK)