RICERCA PER LA COMMISSIONE CULT – LINGUE MINORITARIE E ISTRUZIONE: MIGLIORI PRATICHE E INSIDIE

15-02-2017

La relazione presenta un'approfondita analisi comparata di tredici studi di caso in materia di lingue, al fine di ottenere una visione della situazione delle lingue minoritarie nell'istruzione in Europa. Sono presentate indicazioni per le migliori pratiche ed evidenziate le sfide che le lingue minoritarie affrontano nell'istruzione. Particolare attenzione è rivolta all'istruzione professionale e alle prospettive di carriera. Infine, la relazione formula raccomandazioni sul modo in cui l'UE può sostenere le lingue minoritarie nell'istruzione.

La relazione presenta un'approfondita analisi comparata di tredici studi di caso in materia di lingue, al fine di ottenere una visione della situazione delle lingue minoritarie nell'istruzione in Europa. Sono presentate indicazioni per le migliori pratiche ed evidenziate le sfide che le lingue minoritarie affrontano nell'istruzione. Particolare attenzione è rivolta all'istruzione professionale e alle prospettive di carriera. Infine, la relazione formula raccomandazioni sul modo in cui l'UE può sostenere le lingue minoritarie nell'istruzione.

Autore esterno

Rixt VAN DONGERA, Drs. Cor VAN DER MEER and Richt STERK