KULTŪROS IR ŠVIETIMO KOMITETO UŽSAKYTAS TYRIMAS „MAŽUMŲ KALBOS IR ŠVIETIMAS. GERIAUSIA PATIRTIS IR PAVOJAI“
Tyrimas
15-02-2017
Šiame pranešime pateikiama išsami trylikos kalbų atvejų lyginamoji analizė siekiant išsiaiškinti mažumų kalbų vartojimo Europos švietimo sistemoje padėtį. Apibūdinami geriausios patirties požymiai ir pabrėžiami mažumų kalbų vartojimo iššūkiai, su kuriais susiduriama švietimo sistemoje. Ypač daug dėmesio skiriama profesiniam rengimui ir karjeros perspektyvoms. Be to, šiame pranešime pateikiamos rekomendacijos, kaip ES galėtų padėti skatinti mažumų kalbų vartojimą švietimo sistemoje.
Tyrimas
Santrauka
Išorės autorius
Rixt VAN DONGERA, Drs. Cor VAN DER MEER and Richt STERK
Apie šį dokumentą
Publikacijos rūšis
Politikos sritis
Raktinis žodis
- ekonominė geografija
- ES pagrindinių teisių chartija
- ES valstybė narė
- europinė struktūra
- Europos chartija
- EUROPOS SĄJUNGA
- GEOGRAFIJA
- humanitariniai mokslai
- Jungtinės Tautos
- kalbos mokėjimas
- kalbų politika
- kultūra ir religija
- kultūros paveldas
- mažumos kalba
- MOKSLAS
- regioninė kalba
- SOCIALINIAI KLAUSIMAI
- TARPTAUTINIAI SANTYKIAI
- tarptautinė politika
- TARPTAUTINĖS ORGANIZACIJOS
- UNESCO
- užimtumas
- UŽIMTUMAS IR DARBO SĄLYGOS
- švietimas
- ŠVIETIMAS IR RYŠIAI
- švietimo politika