November 2002 logo

Drøftelse om udvidelsen
med deltagelse af medlemmer fra ansøgerlandenes nationale parlamenter

Strasbourg, den 18., 19. og 20. november 2002

 

Program - Participants
Fuldstændigt forhandlingsreferat (PDF) - Pressetjenesten

Links to:
Enlargement logoEnlargement (EP site)
The Future of Europe, 2004 logo2004: The Future of Europe
Commission enlargement pictureEuropean Commission Enlargement website
Regular Reports 2002

Med den planlagte afslutning af forhandlingerne med ti tiltrædelseslande er 2002 året, hvor det politiske grundlag for genforeningen af det europæiske kontinent skabes. 2002 skulle også gerne blive året, hvor de ansøgerlande, som agter at afslutte tiltrædelsesforhandlingerne på et senere tidspunkt, kommer et vigtigt skridt videre i tiltrædelsesprocessen.

Europa-Parlamentet, som sammen med de øvrige EU-institutioner har været med til at fremme udvidelsen, og som spiller en afgørende lovgivnings- og budgetmæssig rolle i udvidelsesprocessen, ønsker i lyset heraf at markere de konstruktive forhandlinger med ansøgerlandene ved at afholde et arrangement, som er enestående af sin art, under plenarmødet om udvidelsen i november. Med denne debat vil Europa-Parlamentet have mulighed for at afgive udtalelse om de endelige landerapporter, som Europa-Kommissionen udarbejdede i oktober 2002 om hvert enkelt ansøgerlands egnethed til tiltrædelse.


Europa-Parlamentets formand, Pat Cox, ønsker at markere denne historiske mulighed både parlamentarisk, kulturelt og socialt, hvorfor han har inviteret medlemmer af tiltrædelseslandenes nationale parlamenter til at deltage i den almindelige forhandling.

For første gang nogensinde vil ordførerne for denne forhandling være formændene for de største EU-institutioner, nemlig Pat Cox for Europa-Parlamentet, Romano Prodi for Europa-Kommissionen og Anders Fogh Rasmussen for Rådet. Som en anden enestående begivenhed vil parlamentsmedlemmer fra tiltrædelseslandene indtage deres pladser i plenarsalen inden for de grupper, hvis politiske overbevisning de deler, og aktivt deltage i drøftelsen.