NÁVRH UZNESENIA o náuke o Európe na školách
2.7.2012
Sergio Paolo Francesco Silvestris
B7‑0385/2012
Návrh uznesenia Európskeho parlamentu o náuke o Európe na školách
Európsky parlament,
– so zreteľom na článok 120 rokovacieho poriadku,
A. keďže európski občania poznajú len všeobecne historické dôvody zrodu Európskej únie, a tiež jej zakladateľov a etapy vzniku najskôr Európskeho spoločenstva a neskôr Európskej únie;
B. keďže u obyvateľov členských štátov sa ešte celkom nepresadila európska identita, a to najmä v pozadí hospodárskej krízy, ktorá vyvolala protieurópske nálady;
C. vzhľadom na zásadnú úlohu, ktorú pri výchove nových generácií zohrávajú školy z hľadiska kultúry, histórie a identity prostredníctvom komplexného vzdelávania v rôznych predmetoch;
D. keďže Európska rada, ktorá sa konala v marci 2000 v Lisabone, uznala dôležitú úlohu vzdelávania ako neoddeliteľnej súčasti hospodárskej a sociálnej politiky a ako nástroja na posilnenie konkurencieschopnosti Európy na celosvetovej úrovni a záruky súdržnosti našich spoločností a plného rozvoja ich občanov;
1. vyzýva Komisiu, aby v rámci vzdelávacích osnov propagovala predmet náuky o Európe na všetkých školách v členských štátoch s cieľom zvýšiť povedomie nových generácií európskych občanov o spoločných náhľadoch a spoločnej identite.