Terug naar het Europarl-portaal

Choisissez la langue de votre document :

Parlementaire vragen
PDF 26kWORD 40k
27 oktober 2009
E-5315/09
SCHRIFTELIJKE VRAAG E-5315/09
van Elena Oana Antonescu (PPE)
aan de Commissie

 Betreft: Maatregelen ter bevordering van de integratie van het sociaal-emotionele leerproces binnen het leerplan en de buitenschoolse activiteiten en binnen de cultuur van de scholen en instellingen voor peuter- en kleuteronderwijs, ter voorkoming van emotionele problemen bij kinderen, adolescenten en jongeren
 Schriftelijk antwoord 

Onderzoek op psychologisch gebied wijst uit hoe belangrijk het milieu is waarin kinderen opgroeien met het oog op hun ontwikkeling als adolescenten en volwassenen Een groot deel van de negatieve resultaten bij de maatschappelijke integratie vindt zijn oorzaak in de wisselwerking tussen het milieu waarin de kinderen zich ontwikkelen (school, huis, speelplaats) en hun individuele karaktereigenschappen.

Een van de prioriteiten van het „Europees pact voor geestelijke gezondheid en welzijn” is het bevorderen van de integratie van het sociaal-emotionele leerproces binnen het leerplan en de buitenschoolse activiteiten en binnen de cultuur van de scholen en instellingen voor peuter- en kleuteronderwijs.

Welke aanbeveling zal de Commissie doen voor acties op dit gebied, gelet op de termijn die het Sloveense Voorzitterschap heeft gegeven (het jaar 2009), voor een dergelijk voorstel middels het bovengenoemde pact?

Oorspronkelijke taal van de vraag: ROPB C 10 E van 14/01/2011
Juridische mededeling - Privacybeleid