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Preguntas parlamentarias
PDF 104kWORD 24k
16 de noviembre de 2015
E-014774-15
Pregunta con solicitud de respuesta escrita E-014774-15
a la Comisión
Artículo 130 del Reglamento
Lidia Senra Rodríguez (GUE/NGL)

 Asunto:  Declaración prestada por menores en el Estado español
 Respuesta escrita 

En el considerando 36 de la Directiva 2011/93/UE, se señala que «los profesionales que tengan probabilidades de entrar en contacto con menores víctimas de abusos sexuales y explotación sexual deben contar con una formación adecuada para identificar a estas víctimas y relacionarse con ellas». En el artículo 20 de dicha Directiva, se hace hincapié en la necesidad de garantizar que «los interrogatorios del menor víctima sean realizados por o mediante profesionales con formación adecuada a tal efecto».

La Directiva 2012/29/UE refuerza estas ideas, por ejemplo, en el artículo 25, en el que se señala que «los Estados miembros garantizarán que aquellos funcionarios que probablemente vayan a entrar en contacto con las víctimas […] reciban tanto formación general como especializada a un nivel adecuado al contacto que mantengan con las víctimas, con el fin de […] capacitarlos para tratar a las víctimas de manera imparcial, respetuosa y profesional».

Sin embargo, en el Estado español, la evaluación de la declaración prestada por menores y las evaluaciones psicosociales son llevadas a cabo por profesionales sin formación específica para tratar con niños, adolescentes o menores víctimas.

1. ¿No cree la Comisión que la falta de formación específica en este ámbito deja desamparadas a las víctimas menores, provoca un elevado riesgo de victimización secundaria por práctica profesional errónea e imposibilita que se tramiten la mayoría de los delitos contra menores, sobre todo los que se producen en el seno de la familia?

2. ¿No sería necesario que la legislación europea definiera más específicamente los perfiles profesionales de las personas que pueden interrogar a los menores y evaluar sus declaraciones?

Lengua original de la pregunta: PT 
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