Κοινοβουλευτική ερώτηση - E-000263/2021Κοινοβουλευτική ερώτηση
E-000263/2021

Εκπαιδευτικές ανισότητες λόγω του κλεισίματος των σχολείων

Ερώτηση με αίτημα γραπτής απάντησης  E-000263/2021
προς την Επιτροπή
Άρθρο 138 του Κανονισμού
Milan Brglez (S&D), Vilija Blinkevičiūtė (S&D), Dragoș Pîslaru (Renew), Olivier Chastel (Renew), Josianne Cutajar (S&D), Chrysoula Zacharopoulou (Renew), Alex Agius Saliba (S&D), Michaela Šojdrová (PPE), Loucas Fourlas (PPE), Karen Melchior (Renew), Laura Ferrara (NI), Henna Virkkunen (PPE), Cyrus Engerer (S&D), Hilde Vautmans (Renew), Ioan-Rareş Bogdan (PPE), Ciarán Cuffe (Verts/ALE), Radka Maxová (Renew), Ramona Strugariu (Renew), Stelios Kympouropoulos (PPE), Katrin Langensiepen (Verts/ALE)

Από τον Μάρτιο του 2020, εκατομμύρια παιδιά σε ολόκληρη την ΕΕ έχουν επηρεαστεί σοβαρά από την πανδημία COVID-19. Ενώ αποδεικνύονται γενικά πιο ανθεκτικά στη νόσο, τα παιδιά είναι μια ευάλωτη ομάδα που έχει υποφέρει δυσανάλογα σε αυτή την κρίση λόγω του κλεισίματος των σχολείων. Τρέχουσες μελέτες επιβεβαιώνουν ότι η επιτυχία της εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια του κλεισίματος των σχολείων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τους οικογενειακούς πόρους[1]. Επιπλέον, καταδεικνύουν ότι το κλείσιμο σχολείων λόγω της πανδημίας COVID-19 έχει ήδη προκαλέσει επιδείνωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων στην Ευρώπη, ιδίως για τα παιδιά με αναπηρίες, τα μικρότερα παιδιά και/ή τα παιδιά που προέρχονται από μειονεκτούντα κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα.

Τελευταία ενημέρωση: 3 Φεβρουαρίου 2021
Ανακοίνωση νομικού περιεχομένου - Πολιτική απορρήτου