Parlementaire vraag - E-002620/2023(ASW)Parlementaire vraag
E-002620/2023(ASW)

Antwoord van de heer Várhelyi namens de Europese Commissie

De Commissie wijst op het kwijtingsverslag van het Europees Parlement, waarin wordt betreurd “dat problematisch en haatdragend materiaal in Palestijnse schoolboeken nog steeds niet is verwijderd”, alsmede op de verzoeken van de begrotingsautoriteit om ervoor te zorgen dat alle antisemitische uitingen worden geschrapt, dat voorbeelden die aanzetten tot haat en geweld uit schoolboeken en studiekaarten worden verwijderd, en dat steun van de EU aan de Palestijnse Autoriteit op het gebied van onderwijs alleen wordt verleend als de inhoud van schoolboeken wordt afgestemd op de normen van de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (Unesco).

Het aanzetten tot haat en geweld alsook antisemitisme in al zijn verschijningsvormen worden door de Commissie niet getolereerd. Aan deze beginselen kan niet worden getornd. Materiaal dat hiermee niet in overeenstemming is, vormt een bedreiging voor vrede en co-existentie en hoort niet thuis in schoolboeken en klaslokalen. De Commissie blijft er krachtig naar streven inclusief en hoogwaardig onderwijs voor de Palestijnse bevolking te bevorderen, onder meer door te zorgen voor volledige inachtneming van de waarden van de Verenigde Naties en de Unesco-normen op het gebied van onderwijs.

Daartoe zet de Commissie haar constructieve samenwerking met de Palestijnse Autoriteit voort om de hervorming van de leerplannen te ondersteunen en ervoor te zorgen dat eventuele problematische kwesties in de Palestijnse schoolboeken worden aangepakt. Er is een gemeenschappelijk belang om ervoor te zorgen dat de volgende generatie onderwijs krijgt dat vrede en co-existentie ondersteunt. Naar aanleiding van de studie van het Georg Eckert Institute heeft de EU haar samenwerking met de Palestijnse Autoriteit geïntensiveerd om ervoor te zorgen dat de geconstateerde problemen zo snel mogelijk worden aangepakt bij de verdere hervormingen van het leerplan.

Laatst bijgewerkt op: 24 september 2024
Juridische mededeling - Privacybeleid