Poboljšanje učenja jezika i uzajamno priznavanje jezičnih kompetencija u EU-u

17.5.2018

Pitanje za usmeni odgovor O-000055/2018
upućena Vijeću
članak 128
Cecilia Wikström, u ime Odbor za predstavke

EU odavno promiče učenje jezika u cilju povećanja uzajamnog razumijevanja i mobilnosti među državama članicama, podupirući i dopunjujući djelovanje i suradnju među nacionalnim obrazovnim sustavima. Parlament ozbiljno prima na znanje predstavke u kojima građani EU-a koji se služe svojom slobodom da žive u državi članici koja nije njihova matična država izražavaju zabrinutost zbog nedovoljnog podučavanja i priznavanja jezičnih vještina njihova materinjeg jezika. Stoga tražimo od Vijeća da odgovori na pitanja u nastavku:

1. Koje je mjere, na temelju razina koje postoje u okviru Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike, Vijeće poduzelo kako bi podržalo države članice u cilju poboljšanja uzajamnog priznavanja jezičnih kompetencija na svim službenim jezicima EU-a?

2. Kako Vijeće ocjenjuje dodanu vrijednost nastave službenih jezika EU-a te posebno preporuke za „materinji i još dva jezika” u kontekstu modernizacije obrazovanja u EU-u, a osobito za poticanje poduzetništva, mogućnosti zapošljavanja i očuvanja kulturne raznolikosti u Uniji?

3. Ima li Vijeće najnovije i najpreciznije dostupne podatke u pogledu mogućnosti vrednovanja znanja jezika i priznavanja jezičnih ispita, diploma ili potvrda na službenim jezicima EU-a koji nisu engleski, francuski, njemački, španjolski i talijanski? Kako EU može dodatno poduprijeti obrazovne institucije koje nude tečajeve na službenim jezicima EU-a za građane EU-a koji žive u državi članici koja nije njihova matična država?

4. Koje mjere Vijeće namjerava uspostaviti u Europskom prostoru obrazovanja za razvoj internetskog sustava za prekogranično priznavanje i certifikata o znanju jezika EU-a za potvrde o završetku školovanja kako bi se olakšao pristup visokom obrazovanju diljem EU-a?