Postopek : 2018/2838(RSP)
Potek postopka na zasedanju
Potek postopka za dokument : O-000084/2018

Predložena besedila :

O-000084/2018 (B8-0415/2018)

Razprave :

PV 24/10/2018 - 24
CRE 24/10/2018 - 23
CRE 24/10/2018 - 24

Glasovanja :

Sprejeta besedila :


Parlamentarna vprašanja
PDF 181kWORD 18k
23. avgust 2018
O-000084/2018
Vprašanje za ustni odgovor O-000084/2018
za Komisijo
Člen 128 poslovnika
Petra Kammerevert, v imenu Odbora za kulturo in izobraževanje

 Zadeva: Spodbujanje samodejnega vzajemnega priznavanja diplom
 Odgovor na plenarnem zasedanju 

1. Kakšno vlogo bo Komisija namenila prostemu pretoku študentov pri vzpostavitvi predvidenega evropskega izobraževalnega prostora do leta 2025?

2. Kakšne konkretne učinke Komisija pričakuje od večje učne mobilnosti, zlasti na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja, in kako bi lahko to mobilnost spodbudili?

3. Ali lahko Komisija posreduje podrobne informacije o tem, ali – in kateri – uradni dvostranski ali večstranski sporazumi za vzajemno in/ali samodejno priznavanje diplom višjega sekundarnega in visokega izobraževanja ter učnih obdobij so trenutno v veljavi v državah članicah na nacionalni ali nižji ravni (npr. sporazumi med univerzami, ki so pretežno pogojeni s pomanjkanjem dvostranskih ali večstranskih meddržavnih ter evropskih mehanizmov samodejnega priznavanja)?

4. Kateri postopki in instrumenti priznavanja, kar zadeva diplome in učna obdobja, že obstajajo v sektorju šolstva, sektorju poklicnega izobraževanja in usposabljanja in visokem šolstvu ter kakšne so njihove prednosti in slabosti? Ali obstajajo opazne razlike med disciplinami?

5. Ali Komisija razen Lizbonske konvencije in bolonjskega procesa pozna kak dvostranski ali večstranski projekt držav članic, katerega namen je zmanjšati ovire za mobilnost v šolstvu? Katere morebitne ovire in težave, pa tudi rešitve, so bile z njimi ugotovljene?

6. Kako si Komisija predstavlja usklajevanje med prihodnjim evropskim izobraževalnim prostorom ter evropskim visokošolskim prostorom pri priznavanju diplom?

7. Kakšne prednosti bi Komisija pričakovala od vseevropskega samodejnega mehanizma priznavanja za diplome višjega sekundarnega in visokega izobraževanja ter učna obdobja v tujini (vključno s šolskimi učnimi obdobji) in kaj bi bil pri tem največji izziv?

8. Kako bi lahko države članice spodbudili, da se dogovorijo o morebitnem prihodnjem samodejnem mehanizmu priznavanja, pri tem pa obravnavali strah pred vse večjim begom možganov?

Izvirni jezik vprašanja: EN
Zadnja posodobitev: 27. avgust 2018Pravno obvestilo - Varstvo osebnih podatkov