Program znanj in spretnosti za Evropo za trajnostno konkurenčnost, socialno pravičnost in odpornost
29.1.2021
Vprašanje za ustni odgovor O-000006/2021
za Komisijo
Člen 136 Poslovnika
Lucia Ďuriš Nicholsonová, Lina Gálvez Muñoz, Dragoș Pîslaru, Elena Lizzi, Kim Van Sparrentak, Anna Zalewska, Eugenia Rodríguez Palop
v imenu Odbora za zaposlovanje in socialne zadeve
Andrea Bocskor (PPE)
Postopek : 2020/2818(RSP)
Potek postopka na zasedanju
Potek postopka za dokument :
O-000006/2021
Predložena besedila :
O-000006/2021 (B9-0004/2021)
Razprave :
Glasovanja :
Sprejeta besedila :
Odbor EMPL želi Komisiji zastaviti naslednja vprašanja v zvezi s programom znanj in spretnosti za Evropo za trajnostno konkurenčnost, socialno pravičnost in odpornost:
- 1.Da bi izpolnili potrebe trga dela po znanjih in spretnostih ter prispevali k hitremu okrevanju po krizi zaradi covida-19, je treba hitro izvesti ukrepe, predlagane v programu znanj in spretnosti. Ali lahko Komisija predloži časovni razpored različnih ukrepov, ki bodo sprejeti?
- 2.Zaradi pandemije covida-19 se je vrzel v digitalnih znanjih in spretnostih še povečala, že obstoječe neenakosti na področju izobraževanja, vključno z neenakostjo med spoloma, pa so se še poslabšale. Povečal se je tudi šolski osip, zlasti v prikrajšanih skupinah. Kako bo Komisija zagotovila, da se bodo sistemi izobraževanja in vseživljenjskega učenja še zlasti osredotočili na digitalno izobraževanje, bodo kakovostni in vključujoči ter bodo zagotavljali enake možnosti vsem, zlasti ranljivim skupinam in ljudem, ki živijo na podeželskih ali oddaljenih območjih? Kako bo podprla države članice pri njihovih prizadevanjih za doseganje teh ciljev? Kako bo podprla države članice pri ponovnem vključevanju osipnikov nazaj v izobraževalni sistem?
- 3.Za izvajanje programa znanj in spretnosti je potrebno ustrezno financiranje. Poleg financiranja, predvidenega na ravni EU, so precejšnje javne in zasebne naložbe potrebne tudi na nacionalni ravni. Katere konkretne ukrepe bo sprejela Komisija, da bi spodbudila nacionalne javne in zasebne naložbe ter zmanjšala velike razlike v vseživljenjskem učenju med državami članicami? Kako bo mogoče izpolniti cilje programa znanj in spretnosti, če bo nacionalno financiranje pod pričakovano ravnjo? Kako bo Komisija spodbujala podjetja k zagotavljanju in financiranju usposabljanja za delavce in vajence? Kako bo poskrbela, da bodo glavni instrumenti politike in finančni instrumenti EU za izobraževanje in usposabljanje zagotovili razvoj kakovostnih znanj in spretnosti ter spodbujanje učne mobilnosti in priložnosti?
- 4.Kako bi lahko državam članicam pomagali, da uskladijo nacionalne izobraževalne sisteme s potrebami trga dela po vsej EU, da bi privabljale in razvijale talente ter znanja in spretnosti, bistvene za osebni razvoj, evropskim podjetjem pa omogočili, da ostanejo konkurenčna?
Vloženo: 29/01/2021
Rok za odgovor: 30/04/2021
Zadnja posodobitev: 2. februar 2021