Segregacija i diskriminacija romske djece u obrazovnom sustavu

5.9.2023

Pitanje za usmeni odgovor  O-000039/2023
upućeno Komisiji
Članak 136. Poslovnika
Peter Pollák
u ime Kluba zastupnika PPE-a

Komisija je od 2014. pokrenula nekoliko postupaka zbog povrede (protiv Češke Republike (2014.), Slovačke (2015., 2023.) i Mađarske (2016.)) zbog nepravilne provedbe Direktive o rasnoj jednakosti (2000/43/EZ). Diskriminacija i segregacija romske djece u školama i dalje su prisutne iako su posljednjih godina osigurana znatna sredstva EU-a za rješavanje te situacije. Pandemija bolesti COVID-19 još je jače istaknula važnost uključenosti i pravednosti u obrazovanju, među ostalim u vezi s digitalizacijom.

Iako Parlament u potpunosti podržava pristup Komisije, zainteresiran je i za stanje na razini EU-a i u svih 27 država članica, kao i za sljedeća pitanja:

• 1.Kako Komisija namjerava osigurati učinkovitu i djelotvornu upotrebu sredstava EU-a koja se stavljaju na raspolaganje državama članicama za potporu uključivom i kvalitetnom obrazovanju bez segregacije?
• 2.Kako će se procjena Komisije odraziti u strategiji za uspostavu europskog prostora obrazovanja do 2025., u kojoj se postavljaju ambiciozni europski ciljevi u području obrazovanja za sve države članice EU-a, a koja je usmjerena na poboljšanje pravednosti i uključenosti u obrazovanje i osposobljavanje te podupire predanost EU-a promicanju temeljnih sloboda, tolerancije i nediskriminacije, među ostalim s pomoću obrazovanja?

Podneseno: 5.9.2023

Rok za odgovor: 6.12.2023