Segregarea și discriminarea copiilor romi în educație

5.9.2023

Întrebarea cu solicitare de răspuns oral  O-000039/2023
adresată Comisiei
Articolul 136 din Regulamentul de procedură
Peter Pollák
în numele Grupului PPE

Începând din 2014, Comisia a inițiat mai multe proceduri de constatare a neîndeplinirii obligațiilor [împotriva Republicii Cehe (2014), Slovaciei (2015, 2023) și Ungariei (2016)] pentru nepunerea în aplicare corectă a Directivei privind egalitatea rasială (2000/43/CE). Discriminarea și segregarea copiilor romi în școli persistă, deși au fost alocate sume importante din fondurile UE în anii recenți pentru a rezolva situația. Pandemia de COVID-19 a evidențiat și mai mult importanța incluziunii și a echității în educație, inclusiv în materie de digitalizare.

Deși Parlamentul susține pe deplin abordarea Comisiei, acesta ar fi, de asemenea, interesat de situația de la nivelul UE și din toate cele 27 de state membre, precum și de următoarele aspecte:

• 1.Cum intenționează Comisia să se asigure că fondurile Uniunii puse la dispoziția statelor membre în sprijinul educației de calitate, favorabile incluziunii și nesegregate sunt utilizate în mod eficient și efectiv?
• 2.Cum se va reflecta evaluarea Comisiei în strategia de realizare a Spațiului european al educației până în 2025, care prevede obiective europene ambițioase în domeniul educației pentru toate statele membre ale UE, se axează pe îmbunătățirea echității și a incluziunii în educație și formare și susține angajamentul Uniunii de a promova libertățile fundamentale, toleranța și nediscriminarea, inclusiv prin educație?

Depunere: 5.9.2023

Dată-limită: 6.12.2023