Segregácia a diskriminácia rómskych detí v školách
5.9.2023
Otázka na ústne zodpovedanie O-000039/2023
Komisii
článok 136 rokovacieho poriadku
Peter Pollák
v mene skupiny PPE
Od roku 2014 Komisia začala niekoľko konaní o nesplnení povinnosti [proti Českej republike (2014), Slovensku (2015, 2023) a Maďarsku (2016)] z dôvodu nesprávneho vykonávania smernice o rasovej rovnosti (2000/43/ES). Diskriminácia a segregácia rómskych detí v školách stále pretrváva, aj keď sa na riešenie situácie v posledných rokoch poskytol značný objem finančných prostriedkov EÚ. Pandémia COVID-19 ešte zvýraznila význam začlenenia a spravodlivosti vo vzdelávaní, a to aj v súvislosti s digitalizáciou.
Hoci Parlament plne podporuje prístup Komisie, zaujímala by ho aj situácia na úrovni EÚ a vo všetkých 27 členských štátoch, ako aj tieto otázky:
- 1.Ako chce Komisia zabezpečiť, aby sa finančné prostriedky EÚ sprístupnené členským štátom na podporu inkluzívneho, nesegregovaného kvalitného vzdelávania využívali efektívne a účinne?
- 2.Ako sa zohľadní posúdenie Komisie v stratégii na vytvorenie európskeho vzdelávacieho priestoru do roku 2025, v ktorej sa stanovujú ambiciózne európske ciele v oblasti vzdelávania pre všetky členské štáty EÚ, ktorá sa zameriava na zlepšenie rovnosti a začlenenia vo vzdelávaní a odbornej príprave a zdôrazňuje záväzok EÚ podporovať základné slobody, toleranciu a nediskrimináciu, a to aj prostredníctvom vzdelávania?
Predložené: 5.9.2023
Termín na zodpovedanie: 6.12.2023