Протокол - Резултати от гласувания

Choisissez la langue de votre document :

Показалец

Протокол

Гласувания

Поименни гласувания

Приети текстове

Пълни стенографски протоколи

Протокол - Резултати от гласувания

357k

23k

Вторник, 12 юни 2018 г. - Страсбург

Значения на съкращенията и символите

1. Актуално състояние на любителския риболов в Европейския съюз

2. Задължение за клиринг, изисквания за отчетност и техники за намаляване на риска за договорите за извънборсови деривати и регистрите на трансакции ***I

3. Общи правила в областта на гражданското въздухоплаване и Агенция за авиационна безопасност на Европейския съюз ***I

4. Емисии на CO2 от нови тежки превозни средства и техния разход на гориво ***I

5. Модернизиране на образованието в ЕС

Доклад: Krystyna Łybacka (A8-0173/2018)


Предмет	Изм. №	Автор	ПГ и т.н.		Гласуване		Гласове чрез ПГ/ЕГ - бележки
§ 32	§	оригинален текст	разд.
			1		+
			2		+
§ 79	§	оригинален текст	разд.
			1		+
			2		+
§ 97	§	оригинален текст	разд.
			1		+
			2		+
§ 136	§	оригинален текст	поотд./ЕГ		+		473, 158, 37
гласуване: резолюция (целия текст)				ПГ		+		532, 75, 71


Искания за гласуване поотделно
повече от 76 членове на ЕП	§ 136


Искания за разделно гласуване
повече от 76 членове на ЕП
§ 32
1-ва част:	„потвърждава, че е необходимо образователните системи на всички равнища да вземат предвид свързаното с половете измерение, което отчита потребностите на хората, страдащи от множествени форми на дискриминация,“
2-ра част:	„включително хората с увреждания, хората, които се идентифицират като ЛГБТИ, и тези от маргинализираните общности;“
§ 79
1-ва част:	„призовава за засилено сътрудничество между държавите членки в модернизирането на образованието;“
2-ра част:	„настоятелно призовава държавите членки да започнат прилагането на принципите на европейския стълб на социалните права, който предоставя средства за намаляване на неравенствата в Европа посредством образование, обучение и учене през целия живот;“
§ 97
1-ва част:	„призовава държавите членки да се борят с основаните на пола стереотипи в образованието, за да гарантират, че жените имат същите възможности и свобода на избор на професионално развитие по свое желание; в този контекст изразява загриженост във връзка с трайните стереотипи в материалите за обучение в някои държави членки и различните очаквания на учителите по отношение на поведението на момичетата и момчетата; посочва необходимостта от включване на принципа за равенство между половете в първоначалното и непрекъснатото обучение на учителите, както и в практиките на преподаване, за да се премахнат пречките пред реализирането на пълния потенциал на учащите се, независимо от техния пол;“
2-ра част:	„призовава държавите членки, при прилагане на принципа на равенството между половете в образователните програми и учебните планове на регионалните образователни системи, да обръщат специално внимание на най-отдалечените региони, като се имат предвид регистрираните там високи нива на насилие срещу жените; подчертава, че образователните системи на всички равнища трябва да включват измерението на пола и да отчитат потребностите на хората, които са жертви на дискриминация;“

6. Към устойчив и конкурентоспособен европейски сектор на аквакултурите

Последно осъвременяване: 20 септември 2018 г.

Правна информация - Политика за поверителност