Protokoll - Hääletuste tulemused - Teisipäev, 12. juuni 2018

Choisissez la langue de votre document :

Märksõnaregister

Protokoll

Hääletused

Nimelise hääletuse tulemused

Vastuvõetud tekstid

Istungi stenogramm

Protokoll - Hääletuste tulemused

338k

21k

Teisipäev, 12. juuni 2018 - Strasbourg

Lühendite ja sümbolite selgitus

1. Harrastuskalapüügi olukord ELis

2. Keskse vastaspoole kaudu kliirimata börsiväliste tuletislepingute kliirimiskohustus, teatamisnõuded ja riskimaandamismeetmed ning kauplemisteabehoidlad ***I

3. Tsiviillennunduse valdkonna ühiseeskirjad ja Euroopa Liidu Lennundusohutusamet ***I

4. Uute raskeveokite CO2-heide ja kütusekulu ***I

5. Hariduse ajakohastamine ELis

Raport: Krystyna Łybacka (A8-0173/2018)


Teema	Me nr	Esitaja	NH jne		Hääletus		NH/EH – märkused
§ 32	§	originaaltekst	osa
			1		+
			2		+
§ 79	§	originaaltekst	osa
			1		+
			2		+
§ 97	§	originaaltekst	osa
			1		+
			2		+
§ 136	§	originaaltekst	eraldi/ EH		+		473, 158, 37
hääletus: resolutsioon (terviktekst)				NH		+		532, 75, 71


Taotlused eraldi hääletuseks
üle 76 parlamendiliikme	§ 136


Taotlused osade kaupa hääletuseks:
üle 76 parlamendiliikme
§ 32
1.osa:	„kinnitab vajadust arvestada kõigi tasandite haridussüsteemides soolist aspekti, millega võetakse arvesse mitmesuguse diskrimineerimise all kannatavate inimeste,“
2.osa:	„sealhulgas puudega inimeste ning end lesbide, geide, biseksuaalide, trans- ja intersooliste inimestena defineerivate ning tõrjutud kogukondadest pärit inimeste vajadusi;“
§ 79
1.osa:	„nõuab, et liikmesriigid teeksid hariduse ajakohastamisel rohkem koostööd;“
2.osa:	„nõuab tungivalt, et liikmesriigid hakkaksid rakendama Euroopa sotsiaalõiguste samba põhimõtteid, mis pakuvad vahendeid Euroopas ebavõrdsuse vähendamiseks hariduse, koolituse ja elukestva õppe kaudu;“
§ 97
1.osa:	„kutsub liikmesriike üles võitlema hariduses sooliste stereotüüpide vastu, et tagada naistele nende valitud karjääri suhtes võrdsed võimalused ja valikuvabadus; tunneb sellega seoses muret, et teatavates liikmesriikides esineb endiselt õppematerjalides stereotüüpe ja et õpetajatel on tüdrukute ja poiste suhtes erinevad käitumuslikud eeldused; juhib tähelepanu vajadusele lisada soolise võrdõiguslikkuse põhimõte õpetajakoolituse nii põhi- kui ka täiendusõppesse ning õpetamispraktikasse, et kõrvaldada kõik tegurid, mis ei takistavad õpilastel realiseerimast kogu oma potentsiaali soost sõltumata;“
2.osa:	„kutsub liikmesriike üles pöörama soolise võrdõiguslikkuse rakendamisel piirkondlike haridussüsteemide õppekavades eritähelepanu äärepoolseimatele piirkondadele, pidades silmas seal registreeritud naistevastase vägivalla kõrget määra; rõhutab, et haridussüsteemide kõigil tasemetel tuleb arvestada soolist perspektiivi ja diskrimineerimise all kannatavate inimeste vajadusi;“

6. Liikumine jätkusuutliku ja konkurentsivõimelise Euroopa vesiviljelussektori suunas

Viimane päevakajastamine: 20. september 2018

Õigusteave - Privaatsuspoliitika