Home Maria SPYRAKI

Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία, η Μεσόγειος φιλοξενεί το 31 % του παγκόσμιου τουρισμού σε λιγότερο από το 6 % της παγκόσμιας χερσαίας έκτασης. Δυστυχώς οι υδάτινοι πόροι στη Μεσόγειο βαίνουν επί τα χείρω, με συνέπεια την ανάκυψη συγκρούσεων μεταξύ των διαφόρων τομέων χρήσης του νερού(γεωργία, τουρισμός, βιομηχανία και άνθρωποι που ζουν στην περιοχή, καθώς και διατήρηση της βιοποικιλότητας). Ως εκ τούτου δέον να αξιοποιηθεί το 30% των κονδυλίων του Ευρωπαϊκού Ταμείου Περιφερειακής Ανάπτυξης σε μέτρα για το περιβάλλον και το κλίμα κατά την τρέχουσα περίοδο προγραμματισμού 2021-2027, με γενικό στόχο τη στήριξη της μετάβασης σε μια κλιματικά ουδέτερη οικονομία. Για το σκοπό αυτό καλούμε τα κράτη μέλη να αξιοποιήσουν πλήρως τις ομάδες τοπικής δράσης στον τομέα της αλιείας για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή στρατηγικών τοπικής ανάπτυξης και την Επιτροπή να παράσχει στήριξη προς μια μακροπεριφερειακή στρατηγική για τη Μεσόγειο, λαμβάνοντας υπόψη το «νέο θεματολόγιο για τη Μεσόγειο», και, ειδικότερα, το σημείο 5 όσον αφορά την «πράσινη μετάβαση, την ανθεκτικότητα στην κλιματική αλλαγή, την ενέργεια και το περιβάλλον».

Σύμφωνα με τα συμπεράσματα της EPRS για την Εφαρμογή του προγράμματος της ΕΕ για την προώθηση της κατανάλωσης φρούτων, λαχανικών και γαλακτοκομικών προϊόντων στα σχολεία, κατά το σχολικό έτος 2019/2020, στο πρόγραμμα συμμετείχαν μόνο 19,1 εκατομμύρια μαθητές από τους 76,2 εκατομμύρια μαθητές της ΕΕ. Ωστόσο, παρότι είναι δύσκολο να μετρηθεί ο αντίκτυπος αυτού του μέσου πολιτικής της ΕΕ στα παιδιά και στις διατροφικές τους συνήθειες, από μελέτες προκύπτει ότι οι μαθητές που συμμετείχαν είχαν μεγαλύτερη επίγνωση των υγιεινών διατροφικών συνηθειών από τους υπόλοιπους. Ως εκ τούτου δέον η Επιτροπή να αυξήσει τον συνολικό προϋπολογισμό για το πρόγραμμα και να εξετάσει το ενδεχόμενο δίκαιης ανακατανομής μεταξύ των συμμετεχόντων, προκειμένου να ανακατανεμηθούν τα ποσά που δεν χρησιμοποιήθηκαν από ορισμένα κράτη μέλη σε άλλα, καθώς και να αναπτύξει μια στρατηγική ενισχυμένης επικοινωνίας και δημοσιότητας προκειμένου να ενισχυθεί η υιοθέτηση του προγράμματος από τα σχολεία στα κράτη μέλη.