Study on Transposition of the Directive on the Recognition of Professional Qualifications
Проучване
15-09-2009
The study showed that all MS but one have transposed and implemented the Directive, albeit with severe delays, which have had implications for the enforcement of the Directive in all MS. The MS lack trust in each other’s educational systems, and it is important to establish this trust if Directive is to work properly. Frequent meetings, common use of IMI, communication from Commission on how to interpret the Directive and assistance from industry organisations are all tools to improve this.
Проучване
Външен автор
Benita Kidmose Rytz, Janne Sylvest and Karin Gros Pedersen (Ramboll Management Consulting, Aarhus, Denmark)
Относно настоящия документ
Вид публикация
Ключова дума
- ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ
- заетост
- мобилност на работната сила
- образование
- ОБРАЗОВАНИЕ И КОМУНИКАЦИИ
- образователна система
- организация на обучението
- пазар на труда
- право на Европейския съюз
- признаване на дипломи
- признаване на удостоверенията за професионална подготовка
- прилагане на правото на ЕС
- принцип на взаимно признаване
- професионална квалификация
- РАБОТА И УСЛОВИЯ НА ТРУД