Izobraževanje učiteljev: stanje in napovedi na področju usposabljanja osnovnošolskih učiteljev v Evropi
Študija je v pomoč Odboru za kulturo in izobraževanje Evropskega parlamenta pri obravnavanju kakovosti osnovnošolskih učiteljev po Evropi. Vsebuje oceno stanja začetnega usposabljanja učiteljev, podpore na začetku poklicne poti ter stalnega strokovnega izpopolnjevanja v Evropi, in sicer z vidika posameznih učiteljev in njihovih pedagogov. Poročamo, v kolikšni meri ti podsistemi stalnega izobraževanja učiteljem pomagajo premagovati izzive v učilnicah, v šoli in na sistemski ravni. Poročilo vsebuje pregled reform v tem sektorju na podlagi prejšnjih priporočil. Študija vključuje strateška priporočila, kako z izobraževanjem učiteljev še dodatno izboljšati kakovost poučevanja.
Študija
Skrajšana različica
Zunanji avtor
Johan Bokdam and Inge van den Ende (Panteia) ; Simon Broek (Ockham IPS)
O dokumentu
Vrsta publikacije
Politično področje
Ključna beseda
- Avstrija
- ekonomska geografija
- Evropa
- Finska
- Francija
- GEOGRAFIJA
- Italija
- izobraževanje
- IZOBRAŽEVANJE IN KOMUNIKACIJE
- kakovost poučevanja
- Litva
- Nizozemska
- organizacija pouka
- politična geografija
- poučevanje
- primerjalna pedagogika
- reforma vzgoje in izobraževanja
- stalno poklicno usposabljanje
- univerza
- usposabljanje učiteljev
- zaposlovanje
- ZAPOSLOVANJE IN DELOVNE RAZMERE